自己抽自己的老师，何其悲凉
kicering(hexun.com/kicering)

深圳某学前班的黎老师，因为一个五岁的学生淘气，用教鞭抽自己作为惩罚，据说取得了很好的效果，以至该校校长表示要宣传推广。然而此举在坊间引发争论，有人说这是教师勇于承担责任，有人说做法太过极端，更有个叫张麦的人评论，说“教师自我体罚也是暴力，会给学生留下心理阴影”！

我不知道说着这些废话的闲人有几个是一线教师，我不知道他们在津津乐道，“心阴影理”，“暴力体罚”，“行为麻辣”时，有没有凭一点点良心想过，黎老师在挥鞭抽向自己的时候，这是一种怎样的悲凉。没有人愿意自残，没有人愿意暴力，可当一个淘气的孩子坐在你面前，作为一个老师，你能怎么办？打？骂？罚站？那顶“体罚学生”的大帽子早扣过来了，何况还有一个无色无味却经常被道德家们挥舞的“心理伤害”。如果一个不留神惹了这些小皇帝小公主们那就吃不了兜着走了，要是再碰上个不讲理的家长，还指不定有什么后果呢。绝大多数老师无奈之下，只能明哲保身，“乐意干啥干啥”，反正也不是自己的孩子，管他学成什么样呢。黎老师看来不是这种“放羊型”的老师，他有责任感，希望自己的学生知错能改，可又不能冒“体罚”的风险，无奈之下，只好挥鞭抽向自己了。

我不知道如果这个孩子明天砸了玻璃或犯了更严重的错黎老师该怎样惩罚自己，我不知道黎老师的爱人，子女在看到自己的亲人为了一个不相干的孩子伤害自己的时候是怎样泪如雨下。即便这样，那个叫张麦的人还耸耸然跳出来，说黎老师对自己的体罚也是对孩子的“暴力”，因为他让孩子们看到了“做错事要挨打的”，“打”就是暴力，就是伤害了他们“幼小的心灵”！何其荒唐的逻辑，仿彿孩子们都该放在伊甸园里寄养，看不得一点鞭笞，见不得一点斥责，受不得一点委屈，这样长大后就不会出现“心理问题”了一样。可是，这样的少爷长大了，能指望他正常的生存吗？这个社会就是充满了风雨，充满了艰难，你从小就那么用心呵护你那脆弱的心灵，指望长大以后人人都拿你当宝贝？

“反体罚”的大旗已经被很多“专家”们招摇了很多年了，而且动不动就上纲上线，连多做几道题都成了“体罚”。 不错，暴力体罚确实不对，教师们也没有权力去侵犯别人的身体；然而反对“体罚”不能连“惩罚”都给反掉了。任何人做错了事都要受到惩罚，这对于小孩子尤其重要，因为他们还没有形成行为准则的完整概念，惩罚是一种负反馈，告诉他们什么样的行为是错的，错了会承担什么样的后果，这是形成是非观念的基础，是建立规则意识的前提，是培养责任感的必经阶段。只有在奖惩中他们才知道这个社会的行为标准是什么，他们才知道如何在这个世界生存！不是他年纪小就说不得碰不得，不是写封检讨书就是体罚。小麋鹿如果犯了错误，受到的惩罚是被老虎吃掉，这就是生存法则；小孩子犯了错误，也必须付出代价，这也是生存法则。古时候的宿儒们用打手板惩罚不听话的学生，就连鲁迅先生也不能免，也没见他老人家心理受到伤害，更没对老师怀恨在心；一些孩子倒是从没被伤害过，却因为适应不了大学生活，就业压力跳楼了。

传说一个罪犯在上刑场上向法官提出一个最后请求，想再吃一口妈妈的奶，法官同意了。然而他在吃奶的时候却一下子把母亲的乳头咬了下来，恨恨地说：“要是你在我第一次犯错误的时候打我一顿，我就不会死在这里了！”这还不够震撼吗？

没有规矩不成方圆。惩罚对孩子来讲从来都不是坏事，适当的，符合他们年龄的惩罚对他们的成长至关重要。关键是这种惩罚要形成明明白白的规则：上课迟到，就是要罚你去操场跑圈；随地乱扔纸屑，就是要罚你值日一周；上课交头接耳，就是要罚你们互打手心！必要时还可以让学生们自己制定规则，培养他们的民主意识和责任感。规则一旦形成，违反了，就要惩罚，哪怕是暴力：这个社会本来就是有暴力的。

我们反对“体罚”，是反对那种随意的，任由教师兴起的身体攻击和精神打击，因为这种任意的惩罚，行不成契约责任感，反而带来逆反情绪，后果也不可预料。很多悲剧都是由这种任意体罚引起的。

回头再看黎老师自己抽自己来教育学生这件事，我们可以清楚感受到老师们多么无奈：他们已经没有办法去示范一个正常的奖惩原则，只能用伤害自己来打动孩子纯真的同情心，以期形成震撼力量，而这种震撼究竟能起多大作用，能震撼多久，天知道。当抽自己已经没有吸引力的时候，难道要老师断指，削发，吐血来打动这些小祖宗吗？

所以在我看来，“伤己育人”似乎不是个好的做法，首先，他没有惩罚到犯错误的主体，对老师不公平；其次，孩子在这个过程中不不能明确地学到什么规则，“自己犯错误老师会挨打”这种判断显然极为扭曲；再者，这种做法也没有普遍意义，对于没见过什么世面的5岁孩子还可以给个震撼，稍大些的孩子，别说自残，就是自杀，该捣蛋的还是捣蛋，因为那不是对他的惩罚。

该校的女校长还号称要推广这种“教师抽自己”的做法，更是荒唐透顶：黎老师尚属自愿，可你凭什么要求其他老师也这么糊涂地惩罚自己？作为校长，更该懂得奖励和惩罚在孩子成长过程中的重要意义，更该知道如何对学生负责，对教师公平。为了迎合一些糊涂家长，仗着给老师发点儿工资，就把老师当成人肉示范，孩子倒是不会受伤害，但你伤害的是这些含辛茹苦的园丁们，他们不是动物园里给人表演的猴子啊！

－－－原文连接---

老师因学生淘气拿起教鞭狠抽自己
http://news.sina.com.cn/s/2007-09-19/040613921260.shtml

张麦：教师自我体罚也是一种暴力教育

http://news.sina.com.cn/s/2007-09-19/040613921260.shtml